顾新法老师美国之行报道
     应美国波斯顿太极武馆2007年的邀请，顾新法老师在2012年10月26日乘机到达美国，为期约半年的讲学和访问。
    首先，在费城市府工作的程先豪博士夫妇二人一早亲自驾车接顾新法老师俩口到他家，予以热情款待，并进行了一天中国武学及太极等拳义的研讨，当开车送回来时，天已黑了，很让人感动。程先生是美国知名的武术家，对太极的研究有很深的造诣。他与费城区太极拳协会主席弗兰克谢里(Frank Shiery)先生一起推手照及文章在美国发表，并被中国武当功夫网转载。程先生现在正在翻译顾新法的文章，准备在美国发表，其实，专业论文照原文直译外国人是无法看明白的，只有按文章的意思重新创造，才能让外国读者能读懂，这个工作量很大。而程先生一直非常谦虚，将合作说成学习。

记：中国天津退休警察教官顾新法在美国之行
我是美国太极国际服务公司总经理马丁，前5年曾经给顾新法老师发去邀请函，请他到美国讲学，由于他的工作原因未能成行。得知他去年退休，我再次相约美国见，他如期而至。12月10日顾老师从费城光临波斯顿是我接站，请到我寓所下榻。
（1） 观光哈佛大学和麻省理工学院
波斯顿是一座文化名城享誉世界，由于时间较紧，我们先去了这两所大学，学校很开放，可以到处观光，能见到老师在给学生讲课，有的小礼堂是世界名人发表演讲的场所，很陈旧简朴，对外开放，我带顾老师参观并照相留影。
我们来到哈佛铜像前，很多人都摸着哈佛铜像的脚照相，他的左脚因此被磨的铮光发亮，我让顾老师如法炮制，他却问我，为什么。这些照相的人都彬彬有礼，互相谦让，我们只得抓紧拍照赶快离开。
这些大学的校园游人可随便出入，大学生做着各种公益活动，并赠送小礼品。
在麻省理工学院的广场上，我请顾老师打拳，并进行录像，目前，已在美国you  tube网站播放。
（2） 顾老师夜间打拳招来两辆警车
由于，几天来白天行踪匆忙，顾老师仍抽时间练功，从不间断，白天没来得及练，晚上继续，乐此不倦，用他的话讲，“这是心灵与生理的享受”。我说，你这是时刻在出击状态。他憨然一笑，继续打拳。
这天晚上，顾老师到楼下打拳，夜深人静，忽然两辆警车从马路两侧同时相向开到顾老师跟前，嘎然而止，警察在车上就进行询问，顾老师用手打了个招呼继续打拳，美国警察已经明白了情况，大笑着扬手开车离去。
（3） 文化沙龙
顾老师非常重视武术文化，他常讲，中国武术体现了祖国文化，只有正确的理论指导才能提高武术水平，当然，还要有实践来验证，由每一个习练者来体会。
因此，我特意为顾老师举办了一个party，这些来宾都是海外华侨和美籍华人，有的从小习武，我们时常在一起健身，我向大家介绍这是我的老师，顾新法则讲，我们是朋友。我们聆听了顾老师的讲座，他还做了武术表演，我们予以热烈掌声。他提出让我们表演并和我们一一过手，在坐的陈先生是习过武的人，与顾老师切磋后心悦诚服，提出顾老师教课时要再前去讨教，我代替顾老师满口答应，这造成后来顾老师二次与其动手，这是后话。
举办这次健身沙龙的东道主，我们都习惯地称呼他的艺名，“朵儿思”，顾老师问知贵姓后，就称呼：“朱姐”，我告诉他，在美国这样讲会感到很俗气。顾老师说，在国内这样打招呼才有礼貌，他对美国孩子直呼父母名字，表示不可理喻，我认为这就是中美文化的一种差异。
“朵儿思”是台湾人，美国剧作家，她是大波斯顿地区中华艺文国际组织的总裁，波士顿市长的四大中国文化顾问之一。当年朱明瑛旅美就住在她家，她家壁炉的墙上面挂着一幅横匾，写着《中华艺文苑》，在她热情招待下，大家度过了一个美好的夜晚，夜深了才开车离去。

美国纪行 （三）    马丁述
       中国天津退休警察教官顾新法讲学实况
我以前计划请顾老师在波斯顿我的太极武馆教内家功夫和太极拳，已拟定教学大纲，通知了顾老师，他在国内用了大量时间备课，写了了教材。可是，他到了美国，情况发生变化，武馆因故搬家，暂时无法招收学员，我只得把他先介绍到麻州豪利士顿市的新英格兰太极学校（New England School of Tai Hollisto.Ma.）。校长Aihan.库恩是一位博士，本身就会武术，曾邀请中国武术大师来此授课，其中包括中国武协副主席、人民大学教授李德印，陈氏太极传人陈正雷，太极四大金刚之一朱天才等知名人士，他们来都是我亲自接送的，我目睹了他们的演练，现在练武大厅的墙壁上还挂着他们在这儿拍的照片。当Aihan校长得知顾老师还有擒拿格斗特长，就临时决定不教太极，教擒拿。当问清顾老师的年纪后，强调“我的学员年轻力壮，练过武术，都有基础，理论我们都懂，要直接动手讲课，行吗？”顾老师以习武者的豪气和胆魄坚定地说，“我就愿意和会武术的较量，最好不知对方底细的，那才能提高水平。当然，我这次来美国是教课的，不是比武打擂。为增进中美武术交流，如果，对方比我强，我向他学习，若他们不是我的对手，我绝不会伤人。”据我所知，顾老师的太太，一直反对他到美国教拳，她讲，“美国人吃牛肉长大的，体力好，身体壮，一旦动手把你打坏了，就回不了国了，你已退休又不为赚钱，该颐养天年，享清福了。”但顾老师仍然“痴心不改，一意孤行”。
2012年12月15日，我们驱车按时到达课堂，学员很有礼貌，双手合十紧贴胸口，身向前倾向顾老师致意，顾老师以抱拳礼回敬。开始讲课，Aihan校长用英语做了介绍后，按教案，顾老师，先教套路，再拆招对练。Aihan边做翻译变记录，顾老师根据场地情况，为了安全起见，临时将套路中的“抱臂背摔”动作，在拆招做示范动作时，改为“抱臂别摔”，然后教每人这个擒拿方法，当一个穿着“少林功夫”衫的小伙子，用这个招法拿顾老师，只见他原处不动，却将他反擒拿，大家正觉得很奇怪时，这小伙子并不甘心，连续“试手”，到第三次时，眼看轻松自如的顾老师险些被锁住，只见顾老师忽滌抽身换影、抖转身形将他放出，惊得大家齐呼。此刻。Aihan校长看出倪端，要求再做，这时顾老师已有准备，采取换招变式，连续几次将他擒拿住，赢得阵阵喝采声。
中午，大家在大厅里吃完学校提供的午餐，稍事休息，继续上课。下午，上次与顾老师切磋武艺的华侨陈先生，如约前来讨教，征得Aihan校长同意，将擒拿课的内容扩展为任意发挥，不局限于原定的讲套路中的攻防含义，课堂一下活跃起来，陈先生一出手，就被顾老师锁住手臂，牵动其身，顾老师像若无其事地闲厅信步，陈先生呲牙咧嘴跟随而动，引得大家哄堂大笑，学员们都说，还没见过这样的拿法。
然后，陈先生提出拿顾老师，得到欣然应允，可是，怎么也拿不着。
接下来，顾老师提出讲“空手夺白刃”几个美国人试手后，表示认可。陈先生再次提出质疑，前来较量，用木棍代替匕首，以各种方式向顾老师刺去，都被顾老师轻易化解，拿死，最后，卸下“匕首”仅轻轻一抖，将人放出丈余外，恰好离墙尺许的安全位置。我懂推拿，看到顾老师掐的手竟这么精确，非常敬佩。这时，陈先生急了，从兵器架上拿了一根长木棍，瞪着眼问，“这个你怎么破解？”顾老师淡淡一笑，说，实战中要临场发挥，这不是今天要讲的内容。
顾老师让大家随便动手，只要一挨到他身上，或被拿住，或被放出。于是，我们就变换拿的部位，从头向下，由前变后，无论何处只要伸手就被捉。反过来，顾老师一出手，摸这些学员哪儿都能将他们擒拿住，看得大家眼花缭乱。Aihan校长跑过来，一个劲地说，“这个动作怎么做的？那个动作怎么做的？做慢点。
顾老师一时兴起，提出“定向盲推”他让学员推他时，他闭上眼睛，提前告知对方，向前后左右发放，结果人按顾老师所定的方向放出，如同做游戏一般，大厅充满了欢声笑语，顾老师谓之“寓教于乐”。遗憾的是，大家在围观这些精彩的场面时，忘了录像。Aihan校长走到顾老师身旁，问，何时再来？顾老师说，安排好行程一定来电话。
下课了，大家一起合影，依依告辞，Aihan校长拿出一个上面写着“顾新法老师”的信封递给他，里面有美国旅游讲学食宿、路费。并送给顾老师一件印有该校标志的绒外罩，衣服后面“道”字赫然醒目。在Aihan校长一再挽留下，请我们在饭店吃饭，席间顾老师讲，“这些学员功夫不错，他们每次出手的劲都有变化，我只能根据他们的来劲做相应的变化，还要做到后发先至，所以不能用一个外形一致的慢动作做演示，要随机应变 。否则，我就会被拿住，教学就失去了说服力。”
在回返的车上，我连连称赞，顾老师不愧为武术名家，你的讲学成功了，我请Ａihan校长发聘书。他却说，“我可不是名家，比我功夫好的在国内有的是，我只是为中国武术走向世界尽些努力，为更多的有此志向的练武者做个导向。今天我如果被学员制住了，大家还以为我来美国‘蒙事的’，造成不良国际影响，就无法挽回了。”
到了住地，我提出向顾老师学习，他强调须正确的理论指导，有明师指点，从基本功练起，偱序渐进，按系统学，才能防止练偏，当然，还要自己的体悟和下功夫。他还说，我教学‘用一备十’，虽然，我按教学规范，根据教材编写了讲义，都记在脑子里，根据课堂情况灵活运用，没有照本宣科，他拿出近期备课时现写的资料给我，整整两本，